Acasă Educație 13 școli din Vrancea au solicitat finanțare pentru prevenirea abandonului școlar

13 școli din Vrancea au solicitat finanțare pentru prevenirea abandonului școlar

0
24

Treisprezece unități de învățământ din Vrancea au depus cereri de finanțare în cadrul programului PRIMII, destinat prevenirii abandonului școlar și sprijinirii elevilor din ciclul primar. Ministerul Educației și Cercetării a publicat miercuri lista celor 709 școli care au solicitat finanțare la nivel național.

Programul are un buget de peste 1,21 miliarde de lei și urmărește sprijinirea a aproximativ 50.000 de copii, pe parcursul a trei ani.

Potrivit documentului publicat de Ministerul Educației, au depus cereri de finanțare:

  1. Școala Gimnazială Slobozia Bradului
  2. Școala Gimnazială Homocea
  3. Școala Gimnazială Chiojdeni
  4. Școala Gimnazială Tâmboești
  5. Școala Gimnazială „Victor Slăvescu” Cotești
  6. Școala Gimnazială Milcovul
  7. Școala Gimnazială Pufești
  8. Școala Gimnazială Păunești
  9. Școala Gimnazială „Emil Atanasiu” Garoafa
  10. Școala Gimnazială Șerbănești
  11. Școala Gimnazială „Dr. Costică Bălan” Poiana Cristei
  12. Școala Gimnazială „Profesor Doctor General Gheorghe V. Zaharia” Popești
  13. Liceul Tehnologic „Eremia Grigorescu” Mărășești

Ce activități pot fi finanțate

Programul PRIMII (Programul pentru Reușita Învățământului primar prin Măsuri Integrate de Intervenție) este destinat școlilor care se confruntă cu un risc ridicat de abandon și părăsire timpurie a educației.

Fondurile pot fi utilizate pentru activități de tip „Școala după Școală”, ore de recuperare a materiei, activități extracurriculare, materiale didactice, hrană pentru elevii participanți și servicii de consiliere pentru copii și părinți.

Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a declarat că programul ar putea aduce o creștere importantă a resurselor destinate elevilor din școlile vulnerabile.

„Practic, vorbim de aproape o dublare a finanțării standard primite de fiecare elev din aceste școli”, a declarat Mihai Dimian.

Proiectul se desfășoară în perioada 2026–2029 și este finanțat din Fondul Social European Plus, prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.